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如何突破申论难关——文章写作题

2020-09-03 编辑:wii
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 如何突破申论难关——文章写作题

所谓申论大作文,即是最后论述题。其难度是之前几道题的综合与扩展,因为申论的大作文
既要反映出材料中的问题、原因、对策与主旨,同时又要把这些相融合,结合自身的经验与观点,
形成一篇申论文章。因此,申论的大作文可以算是申论考试中综合性最强、立意点最多的题型。
此外,这一题型的分值也是最多的,占到申论分值的一半左右,可见申论大作文的重要性。
第一节
题型分类
申论中的文章写作题属于资料作文,要求根据前面给定的资料,按照给定的话题发挥,进行
论证。从近年公务员申论考试的情况来看,文章写作题从基本题型来看可以分为三种:一是自选
命题作文,二是命题作文,三是半命题作文。
一、自选命题作文
所谓自选命题作文,是指申论要求应试者根据给定资料所反映的内容或问题,用 800~1200
字篇幅,自选角度,自拟题目进行论述。此题的分值一般在 35~40 分。
【示例】
“给定材料 6”划线部分写到“‘科技的生命化’,已成为现实世界无法根除的特征,科技
将具备人性。”请结合你对这句话的思考,联系社会实际,自拟题目,写一篇文章。(40 分)
要求:1.自选角度,见解明确、深刻;2.参考“给定资料”,但不必拘泥于“给定资料”;
3.思路明晰,语言流畅;4.总字数 1000~1200 字;36
分析自选命题作文相对比较灵活,应试者可以从不同的角度去分析,选择自己的立意。不
过需要注意的是因为没有给定题目,所以文章的写作方向一定要把握准,要在给定资料的基础上,
选择资料反映的中心问题进行阐述、论证。
二、命题作文
命题作文,是指申论要求应试者结合给出的资料,根据所指定的题目写作。字数一般为
1000~1200 之间,立意的角度可以自由选择,进行论述。分值和自选命题作文一样。
【示例】
“给定资料 6”中的题字“岁月失语,惟石能言”能触发人们许多思考和感情,请参考“给
定资料”,以“岁月失语,惟石能言”为题,写一篇文章。
要求:1.自选角度,立意明确,有思想性;2.联系实际,不拘泥于“给定资料”;3.内
容充实,语言畅达;4.字数 800~1000 字。
分析命题作文,虽然给出了文章的题目,但是立论角度的选取,论证的内容都不固定,要
根据自己的理解自由选择。不要拘泥于题目本身,要在忠实资料的基础上开阔思维。
三、半命题作文
半命题作文,是指申论要求应试者根据给定资料所反映的内容或问题,补充完整题目所给出
的部分标题内容的残缺部分,用 800~1200 字篇幅,自选角度,自拟题目进行论述。
【示例】
请以“让……大放异彩”为题,写一篇内容充实的文章。
要求:1.用恰当的文字替换“让……大放异彩”中的省略号部分,使之构成一个完整具体
的文章标题;2.主题应与“给定资料”相关,但素材不必拘泥于“给定资料”,要结合生活中
的具体感受,切忌空谈对策;3.观点鲜明、结构完整,语言流畅;4.字数 800~1000 字。
分析半命题作文标题中,需补充的内容往往具有潜台词,需要考生从给定资料中挖掘,并
结合当前国家有关大政方针进行揣摩,有一定的方向性。
第二节
作答要求
一、文章评分标准
一等(36—40 分):全面符合答题要求1.中心(写作角度、中心论点、主题思想)明确;
2.紧密结合给定资料中的具体事例进行论证和阐释;
3.语言畅达,条理清楚。
以 38 分为基准分,适当浮动。基本具备以上条件者,可获基准分;某一方面比较突出的,
适当加分;反之,酌情减分。
二等(26—35 分):基本符合答题要求
1.中心(写作角度、中心论点、主题思想)较为明确;
2.能够结合给定资料中的具体事例进行论证和阐释;
3.语言比较通顺,条理较为清楚。
以 30 分为基准分,适当浮动。基本具备以上条件者,可获基准分;某一方面比较突出的,
适当加分;反之,酌情减分。
三等(16—25 分):不完全符合答题要求
1.中心(写作角度、中心论点、主题思想)较为模糊,但能举出一些具体事例,结构基本
完整,条理基本清楚,语言基本通顺。
2.中心(写作角度、中心论点、主题思想)较为清楚、但不能够结合给定资料中的具体事
例进行论证和阐释,结构基本完整,条理基本清楚,语言基本通顺。
以 20 分为基准分,适当浮动。基本具备以上条件者,可获基准分;某一方面比较突出的,
适当加分;反之,酌情减分。
四等(0—15 分)完全不符合答题要求
1.文不对题,既找不到文章中心(写作角度、中心论点、主题思想),也没有结合给定资
料中的具体事例进行论证和解释;
2.结构混乱,条理不清,语言不通,不知所云;
3.拼凑资料,纯粹复制、抄袭给定资料;
4.通篇分条列项,文章类似细化的提纲;
5.作文不完整,没完成。
答卷中出现以上情况之一者,归为四等;四等内以 10 分为基准分,适当浮动。某一方面略
好的,适当加分;反之,酌情减分。
二、作答基本要求
37(一)观点明确
观点明确指文章必须有鲜明的论点,要让阅卷者清晰地认识到文章的基本观点是什么,是围
绕什么问题展开论述的,基本态度是什么。
要达到观点明确,应按以下两步来进行操作:
一是要仔细审清题目要求,理清题干规定要写的相关内容是什么。如题目要求围绕“给定资
料 2”提到的“朔州途径”写一篇议论文,考生的文章内容就一定围绕“朔州途径”寻找论点,
寻求合适的角度切入。
二是要紧扣材料中出现的相关内容充分展开,但是不能对材料中出现的官方立场、观点进行
主观改变,最好把相关内容根据国家宏观政策作进一步升华,从微观事例逐步扩展到宏观理论。
这样既具有思想高度的同时也会体现出观点的正确性。例如,从“朔州途径”中的“拥有先进开
采技术、管理经验和资金优势的大型煤炭企业集团,是此次山西煤炭资源大整合的主力军”这句
话中就可以提炼出“技术中的自主创新”,由自主创新可以升华到“创新型”国家的建设问题。
这样,文章的观点可以落实为“在煤炭资源整合中‘通过技术提升自主创新’”。
(二)结构完整
结构完整,是对文章结构提出的最基本要求,一篇结构完整的申论文章,应包括标题、开头、
主体、结尾四个部分,缺少任何一部分,都难以支撑整篇文章的写作框架。
结构完整是申论文章考查的重点之一,在实际阅卷中,若文章有开头、主体和结尾,但无标
题者,阅卷人会在考生已得分数基础上扣 2 分;若文章无结尾,文章将被直接归为四类文。鉴于
此,建议考生在作答时间确实紧张、完成作文较为困难的情况下,应具有抢分意识,首先考虑拟
写“五脏俱全”的申论小文章,确保结构的完整性。
(三)内容充实
内容充实,是指文章要论点全面、分析充分。
一是文章论点要全面。要求考生在提出中心论点(即总论点)的基础上要对中心论点进行深
化和细分,提出分论点,以丰富中心论点的内涵。
二是分析充分,有理有据。这要求文章不能仅仅停留在提出观点阶段,还要对观点进行分析
阐释,比如分析观点提出的依据、现实意义、面临的问题、问题可能造成的影响、具体的措施等。
需明确申论文章绝不是艺术创作甚至是无病呻吟。文章要写得切合实际、与时俱进,内容要全面
详实,有分析有对策,要凸显出文章的实用性,彰显实干精神。分析要做到既有理论又有根据,
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结合给定资料提供的内容进行论证。
(四)思想深刻
思想深刻,是对文章立意构思的深度要求。即在思考所需论述的问题时,不能停留在表面,
而应深入到问题深处,寻找问题根源,继而从根本上解决问题。
在作答申论文章时,尤其要注意思想的深刻性,对于问题的认识和分析不可过于肤浅。要杜
绝认识肤浅的毛病,一要把研究的问题“吃透”,抓住要害和本质,例如,“钓鱼执法”问题,
我们从中看到的本质问题是依法行政,文章最终也要上升到执政能力建设的高度;二要强化政治
理论素养,使自己具有扎实的理论基础;三是要克服蜻蜓点水式的浮躁心态,认真从理论或实践
上做深入的分析。这样就不难使文章具有深刻的见解。
(五)语言规范
一是使用规范的语种。根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定,“国家通用语言
文字是普通话和规范汉字”,“国家机关以普通话和规范汉字为公务员用语用字”,再结合机关
工作实际的要求可知,申论考试“指定语种”只能是规范的现代汉语普通话及其对应的简体字,
禁止运用古文、半文半白、方言、不必要的英文单词、生编硬造的词语或网络语言。
二是使用规范的文字,不写错别字。错别字是考生作答申论文章写作时需要注意的事项,每
3 个错别字扣 1 分,最多扣 3 分,而文面错误过多的文章也将直接被判为四类文。
三是正确使用标点符号并按照国家标准使用汉字数字和阿拉伯数字。这一点考生最容易忽
视,也是申论文章必须要遵守的语言规范。
第三节
文章论点的确定
一、主挖申论材料
忠于材料、紧扣题意是申论作答的基本立足点。一切作答工作都不能背离这个基点,否则就
是无源之水、无本之木。因此,申论文章写作一定要从材料出发,依据材料确立论点。
(一)抓材料主旨句
文章的主题通常就是材料的主旨,若一句话是对材料内容、思想的概括,那么这句话就可以
作为主题。比如“弘扬黄河精神”、“城市科学发展”、“发展海洋经济”、“建设世界城市”、
“建设面向未来的蓝色文明”。确立文章主题,首先必须找到能够概括出材料主旨的一句话,有
的材料中直接出现了这句话,有的材料则需作答者自己去概括这句话。(二)抓材料关键词
可依据材料中出现频率最高、地位最高、来头最大、最重要的关键词来确定文章的中心论点。
材料的主题,一般会反复出现,通常出现在首则材料,或是出现在末则材料,也可能是附录的政
策文件节选中;不是由国家领导人或专家提出的,就是由文件提出的。所以,查找体现出主题的
关键词,要重点关注领导人讲话、文件和专家观点。
例如,材料最主要的关键词是“改革创新”、“与时俱进”、“以人为本”、“低碳经济”,
这就是材料的主题,是解决问题的指导原则和根本思路,可以作为文章的总论点。
(三)梳理材料核心内容
申论作答的特点是针对问题,既要判断问题性质,又要分析问题的原因、后果、影响、作用,
并提出对策。不同的作答要素、同一要素的不同角度,决定了材料中可供使用和提取的论点既多
又散。这种情况下,可逐条、逐段分析资料反映的问题,提炼出多个分论点,继而在分析论点的
基础上得出总论点。
(四)抓作答要求
申论考试会围绕材料的核心论点设置问题,因此从作答要求中,也可以把握住材料的主题,
从而明确文章立意。
【示例】
“给定材料 5”划线部分写到:“无论我们认为自己变得多么高明和安全,自然灾害与人为
灾害始终是我们生命的一部分。”请结合你对这句话的思考,联系自己的经验和感受,自拟题目,
写一篇文章。(40 分)
要求:1.自选角度,立意明确,有思想性;2.参考“给定材料”,但不拘泥于“给定材料”;
3.言语流畅;4.总字数 800~1000 字。
分析本题让考生结合材料,即结合对“无论我们认为自己变得多么高明和安全,自然灾害
与人为灾害始终是我们生命的一部分。”这句话的思考展开作答。因此,论点的提出就要以这句
话为依据。这句话,强调了自然灾害与人为灾害在所难免,应树立忧患意识,保障生命安全。为此,
拟出“天变不足畏,安全当先行”这一论点。
二、结合当前热点
申论材料往往来自于当前的热点新闻事件,紧密贴合大政方针政策,在树立自身论点的时候,
40更应该结合材料所反映的时事热点,如:社会主义核心价值观、以人为本、民生问题、动物福利
保护等等。通过联系当前热点,确定文章主旨论点。
【示例】
加拿大女作家门罗曾经说过:“幸福始终充满着缺陷。”请结合你对给定资料的思考和对这
句话的领悟,自拟题目,写一篇文章。(40 分)
要求:1.自选角度,立意明确;2.联系实际,不拘泥于“给定资料”;3.思路清晰,语
言流畅;4.总字数 1000~1200 字。
分析“幸福始终充满着缺陷”,破解人生迷茫需要弘扬的正能量,可以联系习总书记关于
青年人理想信念问题的论述,来提出青年如何增强、弘扬、践行正能量,摆正对人生和幸福的认
识,直面人生中可能的缺憾、挫折、失意,培养积极健康的心态,最终提升自我的幸福感和生活
质量,为社会进步做出积极贡献。只有对国家提倡的主流价值观适当阐释并运用到文章中,把题
意提示句的精神实质与国家政策精神紧密合理地融合,论述才能正确而有高度,达到作文的应有
标准。
三、论点确定的步骤
(一)审题
分析材料、分析题目要求
(二)立意
进行更深层次的思考
【示例】
“给定资料 7”的画线部分写道:“有位知识分子说,‘我已经无家可归’,‘我在城市是
寓公,在家乡成了异客’。这样,无论在乡村少年身上,还是农民工那里,以及这些出身农村的
知识分子的群落里,我们都发现了‘失根’的危机。”请结合你对这段话的思考,参考“给定资
料”,自拟题目,写一篇文章。(40 分)
要求:1.自选角度,立意明确;2.联系实际,不拘泥于“给定资料”;3.语言流畅;4.总
字数 800~1000 字。
审题
题目要求分析
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题干中出现的四种人:知识分子、乡村少年、农民工、出身农村的知识分子。
前面 6 个材料都是在谈进城务工人员随迁子女的教育问题,而第 7 个材料则从乡村教育的各
种问题上升到文化的“失根”。
立意
参考“给定资料”——教育(尤其是农村教育)
不拘泥于“给定资料”——不仅仅停留在农村教育问题的单一层次,要有更深入的思考
更深层次的思考 1——城乡二元结构造成了乡村教育与文化危机
更深层次的思考 2——乡村文化的衰落,乡村教育的文化缺失对我们究竟意味着什么
更深层次的思考 3——我们要创造怎样的生存状态和生活方式
注意在表达上,表达要求熟练使用指定的语种,对时间、观点进行准确合理的说明、陈述
或阐释,策论还是议论,做到立意明确、语言流畅。
第四节
文章结构
申论文章体裁为议论文,按照议论文的侧重点来看,可以将其分为策论文、政论文。一般来
说,策论文是考生较为容易驾驭的,如果题目当中没有明显的具体要求写成哪种类型的文章,考
生可根据给定材料以及题干来选择写成哪种类型的文章。
一、策论文
策论文是以对策为核心的议论文。一般围绕某一社会问题作为文章中心主题,其大体思路为:
指出其存在的问题—解决这一问题的重要意义—解决问题的具体对策措施。有两种基本的写作结构:
策论文基本写作结构之一
1.指出该社会问题(文章中心主题)的重要性和意义(立意高)
举例:……事关……,是……重要保证/内在要求/有效途径/核心/关键,直接影响或决定
着……,反映或体现了什么,对……有着重要意义。
2.指出在该社会问题上已经采取的措施,作出的努力,取得的成绩,然后再指出其存在哪
些缺陷和不足;
举例:政府部门高度重视该社会问题,相关方面实施……做法,取得了良好或初步的成效,
但是,在该社会问题上仍然存在不足和缺陷:一方面,……;另一方面,……
3.提出解决该社会问题的对策、思路;一般结合材料写三到四条,文章阅卷并不踩点给分,对策并不是越多越好,有四条即可显示
对策的基本全面性,但每条对策需要内容充实,篇幅饱满,由四五行构成。
每条对策都构成一个独立的自然段,由四到五行或五六行构成,篇幅饱满深入,但绝不是无
原则乱糟糟的一大堆话,而是有层次感的,分成上下半段,先用两到三行指出该对策的具体措施
与内涵,然后在这两到三行的对策关键句基础上展开议论。(举例式展开、针对式展开、说理式
展开、操作式展开)
4.站在一定的理论高度作出总结。
举例:我们要站在……高度,努力促进……,有效解决……,以此落实……,推动……。
策论文基本写作结构之二
1.交待基本状况背景,指出其背后该社会问题(文章中心主题)存在什么问题与不足。
举例 1:近年来/当前,……事件/现象频繁发生,如……,影响到……,这些现象背后暴露
/折射出我们在社会问题上存在……问题矛盾,一方面,……;另一方面……。
举例 2:近年来,我们在……方面取得长远进步,收到良好成效,但在该社会问题上仍然存
在不足和缺陷,一方面,……;另一方面……。
2.然后再指出该社会问题(文章中心主题)正面意义。
举例:……事关……,是……重要保证/内在要求/有效途径/核心/关键,直接影响或决定
着……,反映或体现了什么,对……有着重要意义。
3.提出解决该社会问题的对策,具体展开。
一般结合材料写三到四条,文章阅卷并不踩点给分,对策并不是越多越好,有四条即可显示
对策的基本全面性,但每条对策需要内容充实,篇幅饱满,由四五行构成。
每条对策都构成一个独立的自然段,由四到五行或五六行构成,篇幅饱满深入,但绝不是无
原则乱糟糟的一大堆话,而是有层次感的,分成上下半段,先用两到三行指出该对策的具体措施
与内涵,然后在这两到三行的对策关键句基础上展开议论。(举例式展开、针对式展开、说理式
展开、操作式展开)
4.站在一定的理论高度作出总结。
二、政论文
政论文是阐述对某一问题的观点立场看法并予以论证的文章,其核心是论证“为什么”。下
面给出一般性写作思路参考:
4344
1.中心论点(论点是什么,中心论点有两种可能性,可以是你认为解决该社会问题的基本
对策思路,也可以是你认为该社会问题具有的总体意义)
举例:当前,面临……问题状况,在……背景下,解决该社会问题的宏观思路与关键核心是
什么(以宏观对策为中心论点)或者,该社会问题具有什么总体的重大意义。(以总体意义为中
心论点)
2.二到四个分论点,为什么要这么做,意义。围绕着中心论点分别论证这样做具有什么意
义。
当然,每一个分论点本身又需要具体被论证,三种论证方法,针对式论证、说理式论
证、举例式论证;
举例:……这么做是……的前提保证/基础关键。(分论点一)这样做有利于,具有哪些具
体的积极意义和正面影响;(说理式论证
……这么做是……的内在要求/迫切需要。(分论点二)当前,存在什么具体问题,严重影
响了……,这样做能够有效解决这些问题。(针对式论证
……这么做是……的重要力量/有益探索。(分论点三)比如,谁是这么做的,都具有……
成功经验,取得了……什么显著成效。(举例式论证)
3.总结性结论,怎么办,因此,我们具体该怎么去做,一整段话。
举例:因此,需要转变……,加强……,……从而……。
整体结构:总分总,围绕着中心主题(某一社会问题或社会现象)提出中心总论点,然
后用三到四个分论点来论证支撑中心论点,最后总结怎么办,呼应中心论点。
第五节
文章标题
一、标题的总体要求
申论考试的要义是以文论英雄,俗话说“题如文眼”,在文章论述题中,标题起着挈领提纲
的作用,传递了文章的主题思想。要想文章能够出彩,引起阅卷人的注意,首先标题就应该做到
“先声夺人”,正因为如此重要,很多考生反而踌躇再三,无从下手。那么,如何让标题亮起来
呢?其实,起个好标题也是有技巧的。
(一)简明精炼
标题要做到言简而意赅,用最少的文字体现出文章的中心思想,简洁有力,有说服力和感染45
力,用词精炼,语句简明,使阅卷者一眼就能看明白,忌繁琐饶舌。具体到字数,原则上单层标
题不应超过一行,复合标题不应超过两行。
(二)体现主题
标题的作用还要能够体现出题干对主题的要求和材料的主旨,尤其对于明确给出文章主题、
立意方向的题目,标题可出现题干给定的关键词,以免造成“跑题”。
(三)提出总论点
申论文章的标题要概括出文章的总论点,做到“标题即论点”,使阅卷人第一眼看见标题就
能推断出整篇文章的核心观点。
(四)书写要规范
文章标题要居中书写或左空四格书写,副标题则在前面加破折号并在主标题文字下缩进两格
书写,尽量做到两边空格均匀。标题书写格式如下:
人无德不立
国无德不兴
——大力加强道德建设
推动社会全面发展
若标题过长需回行,尽量居中排列。标题是由两个以上句子组成,或一句话分成两部分说的
要分成两行;标题在同一行,则中间应该空一格,一般不在两句间加标点。长标题书写格式如下:
推进服务型政府建设
探索“大部制”改革
打造人民满意的廉洁高效服务平台
二、典型标题结构
(一)正副式
在现在的申论考试中,关于标题有三种情况:第一,没有标题,要考生自拟题目;第二,有
副标题,要考生取正标题;第三,有正标题,考生可以取副标题。这三种情况带来三个问题:第
一,文章要不要取副标题;第二,正副标题的关系是什么;第三,正副标题之间如何搭配。对于
第一个问题,如果正标题不清晰,最好取一个副标题,使文章的主题看起来清楚。如果正标题本
身就已经很好了,没有必要画蛇添足。对于第二个问题,要分情况。通常情况下是以考生自己取
的标题为主来写文章,如果两个标题都是自己取的,可以任意选取一个作为文章中心主题。第三
个问题,正副标题之间要和谐。要和谐就是要有差别,甚至风格对立,这样才能彰显标题风格的
多样化。如果正标题比较宏观,副标题就取得微观具体一些;如果正标题比较抽象晦涩,副标题就要清晰明了一些;如果正标题取得比较有个性,副标题就中规中矩一点。
【示例】
家底
——论精神在家底中的位置
家底
——对老人和养老的“清算”
(二)引申式
引申式是通过某个具体的事件以点带面把文章引出来。如 2008 年国家考试中的命题作文《从
怒江水电站开发说开去》,又如北京 2009 年多省市联考中给定的副标题是《从 2009 年中央一号
文件想到的》,等等。这种标题好处是命制非常容易,操作方便,便于考生写作的时候自由发挥,
可以随意引申。坏处是太松散,太泛,并且缺少新意。不过我们没有必要刻意去求新,安全第一。
【语言结构】
由(从)……说开去
……的启示
对……思考
从……说起
对……透视
……跨越……限制
走出……
【示例】
承德扶贫模式的启示
从一场大雾导致的人间惨祸说起
从“道德文章”说开去
对菜农不吃自种大棚菜的思考
对郭美美事件的透视
(三)并列式
并列式就是把文章的多个中心和关键点在标题中体现出来。在标题既可以直接给出中心的内
容,如《治理污染要惩防并举》;也可以只给出中心的数量,如《论治理污染的两个基点》。这
46种标题最好取,并且非常明确;但是过于直白,缺少个性。
【语言结构】
……应……与……兼顾
……应多管齐下
……应分 X 步走
论……X 个问题
……X 个支点
【示例】
杜绝慈善腐败要内外兼修
治堵须多管齐下
解决民工荒的三步曲
论解决住房的四个基础
(四)点睛式
点睛式的标题就是以文章的中心论点为标题的。这样的标题有的是直接指出文章的核心内
容,如《解决就业的关键在于调整产业结构》。这样标题的优点是开门见山,意图明确。不过这
样的标题有一个缺陷,就是标题比较小,展开起来比较困难。
【语言结构】
……关键应在于……
……应以……为中心
……应着眼于……
……的核心是……
……是……基础
【示例】
治理环境污染的关键在于转变生产方式
解决小摊贩应多在“疏”上下功夫
农村改革的核心在于“放活”
提高就业者的素质是解决就业的基础
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第六节
文章的开头
一、文章开头的作用
古人作文,把好的开头比作“凤头”。那么,怎样巧饰“凤头”,以博得阅卷老师的青睐,
让阅卷老师眼睛发亮,迅速发现你的才情、个性呢?我们认为,文章是由语言构成的,积词成句,
缀句成段,组段成章。文章要素的观点是对写作规律的科学概括和总结,文章的开头是总的方向。
一篇好文章,注定要有个好的开头,新颖别致的开头,才有震撼力、吸引力,让人产生一种欲读
之而后快之感。所谓“凤头”,亦是这个道理。
具体来说,开篇首段的作用包括以下几个方面:
第一,开头段是门面语,要给阅卷者一个耳目一新的印象,能一下子抓住阅卷者的注意力。
清人李渔说“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去。”这引申到申论文章上,就
是说文章开篇一定要精彩,吸引阅卷者。
第二,开头段要点出文章主题,或者提出问题,或者点明论点,或者概述议论范围,或者交
代写作目的,或者摆出反驳的错误观点等。有的单用一种,有的兼用几种,一般都是把文章所要
论证的论点整个或部分地告诉阅卷者。
第三,首尾呼应。人们常说“凤头豹尾”,就说出了一篇文章的开头和结尾的重要,同时开
头还要考虑到结尾。结尾与开头呼应,才能体现文章的完整性。开头有伏笔,后面才能出人意料
而又有理有据。
二、常用文章开头方法
(一)实例导入式
举实例作为文章的开头是申论文章中较为常用的一种方法,这种例子可以是给定资料中的,
也可以是资料以外的世人皆知的内容,其目的是通过实效性强的分析吸引考官注意,达到“借题
发挥”、衬托主题的作用,强化表达效果,加强论证力量。举例的同时,要融入自己的思考,要
有对这一事例的评价,把事实、数据等例子同分析评论结合起来,做到用例恰当、说理透彻。
【示例 1】
“给定材料 6”中的题字“岁月失语,惟石能言”能触发人们许多思考和感情,请参考“给
定材料”,以“岁月失语,惟石能言”为题,写一篇文章。(35 分)
要求:1.自选角度,立意明确,有思想性;2.联系实际,不拘泥于“给定材料”;3.内容充实,语言畅达;4.800~1000 字。
当前,无形的非物质文化遗产消失毁灭的速度惊人,剪纸、年画、刺绣、地方戏淡出生活,
传统民间手工艺后继乏人,中国的非物质文化遗产保护面临深刻危机,民族民间文化存在断裂的
风险。在这种背景下,非物质文化遗产的保护事关民族的历史记忆和民族的血脉延续,“岁月失
语,惟石能言”,只有这些活着的民间文化才能在历史流逝面前为我们保存历史,见证历史。(《岁
月失语,惟石能言》
解析把反映同一个主题的事例用简短的语言加以概括,并作出相应评价,指出这些事件所
反映的问题,最后自然而然地论述文章的主题。这既吸引了眼球,也体现出作答者对时事的高度
关注,无疑会让阅卷者刮目相看。
(二)引经据典式
即引用警句、名言、诗句、俗语、谚语,引用名人如领导人、专家学者的权威论述、党和政
府文件等来作为申论文章开头部分的一种表述方式。这种开头方式能大大增强文章的文采,吸引
阅卷人注意并博得好感。但需强调的是,引用不能牵强,一定要恰当、直接,使引用的部分与文
章有机的融为一体。
1.引用经典表述
引用经典,彰显底蕴。开头引用警句、名言、诗句或谚语、俗语等来提高语言表达效果,能
增强开头的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。
需要注意的是,引用的名言一要正确且为人熟知;二要与论点所述一致,切忌引用的话语和
论点不搭边;三是引用古人和外国人的名言要注重恰当、直接,因为他们所处的时代背景、社会
环境与当今中国有着较大的区别。
【示例 2】
从“给定资料”可以看出,随着社会发展进步,很多“习惯”发生了改变。请你以“习惯的
是是非非”为题,写一篇文章。(40 分)
要求:结合给定资料,观点正确,内容充实,结构完整,语言流畅。1000 字左右。
“习惯形成性格,性格决定命运”这句话深刻的指出了习惯的重要性,在我们的工作生活中,
确实存在着很多习惯,这些习惯有的为我们带来的是全新的健康生活方式,有的使原本美好的环
境黯然失色。在现代社会的背景下,我们一定要树立一个好的习惯,让好的习惯成就好的命运。
《习惯的是是非非》
49解析此篇文章的开头引用了一句大家所熟知的话,引出了文章的主题,切入的比较自然,
拉近了文章与读者的距离。
2.引用权威论述
引用名人如领导人、专家学者的权威论述、党和政府文件来强调文章所要表达的观点,以达
到提升文章理论高度的效果。这里领导人的权威论述主要是指毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、
习近平、温家宝等国家领导人的重要讲话;党和政府文件主要指国家重要会议报告和文件等。
【示例 3】
请以“新时代的工人力量”为题,自选角度,写一篇文章。(40 分)
要求:1.中心明确,思想深刻;2.内容充实,有说服力;3.语言流畅,800~1000 字。
习总书记曾指出“实现中国梦必须凝聚中国力量”,工人群体作为社会的主要建设者是中国
力量的重要源泉。建国初,工人作为国家和工厂的主人,以高昂的工作热情和生产积极性创造出
一个又一个生产奇迹,为国家的繁荣富强做出不可磨灭的贡献,“咱们工人有力量”这昂扬的旋
律曾点亮了一个时代。(《新时代的工人力量》
解析如果是作为应试文章,开头不要太长太长,显得臃肿冗余,其中领导人的论述可以适
当简化。
(三)妙用修辞式
修辞引题是指文章开头采用对比、排比、比喻、设问等修辞手法引出或阐述文章论题。使用
修辞引题法需要注意的是,在运用修辞方式时要尽量朴实,不可使用夸张的手法,以贴合申论文
章真实、严肃的效果。
1.比喻
以比喻开头,拿人们熟知的事物作比,能化抽象为具体,使事物更加清楚明白,给人深刻的
印象。
【示例 4】
“给定资料 6”中划线句子写道:“科技的生命化,已成为现实世界无法根除的特征,科技
将具备人性。”请结合你对这句话的思考,联系社会实际,自拟题目,写一篇文章。(40 分)
要求:1.自选角度,见解明确、深刻;2.参考“给定资料”,但不拘泥于“给定资料”;
3.思路明晰,语言流畅;4.总字数 1000~1200 字。
“科学技术是第一生产力”,邓小平同志将自然科学领域的概念做了新的政治解释。科学技
5051
术是推动人类物质文明发展的最有力量的引擎,但与此同时,如何在新的时代背景下,新的环境
下,新的物质基础下更好地推进科学技术发展和繁荣,成为管好、用好、发展好科技的关键。如
果说“科技的生命化,已成为现实世界无法根除的特征,科技将具备人性”,那么我们需要准确
把握现代社会的科技人性内涵,精准落子,发展科技,繁荣科技。(《赋予科技人性新内涵》
解析文章开头把“科技”比作“推动人类物质文明发展的最有力量的引擎”,形象鲜明地
道出了科技对于我国文明发展的重大意义。需要注意的是,申论文章中的比喻和文学作品中的比
喻有所不同,在文学作品中允许“燕山雪花大如席”这样的夸张比喻,但是,在申论文章中运用
比喻的目的是为了形象地说明事物形态特征,因此,使用比喻忌太过夸张,否则就不能确切地表
现事物。
2.设问
为引人入注目,开头部分先提出问题,留下悬念,引人深思,设问之后马上给出答案,吸引
阅卷者跟随你的思路,进入文章。
【示例 5】
加拿大女作家门罗曾经说过:“幸福始终充满着缺陷。”请结合你对给定资料的思考和对这
句话的领悟,自拟题目,写一篇文章。(40 分)
要求:1.自选角度,立意明确;2.联系实际,不拘泥于“给定资料”3.思路清晰,语言
流畅;4.总字数 1000~1200 字。
幸福是什么?有人认为十全十美是幸福;有人认为适可而止幸福;有人追求名利双收,位高
权重,以为这才是幸福;有人却认为随遇而安、乐享其成,这也是幸福。然而,如今面对错综复
杂的外部世界,我们却在幸福面前迷了路。生活本身就是不完美的,这就正如断臂的维纳斯能给
人更多美的享受一样。这样一种生活哲学也与奥地利著名作家门罗的名言不谋而合——幸福应该
是带有缺陷。心里健康是个人幸福和社会稳定的“晴雨表”,要积极正确的幸福观,打造健康快
乐的生活。(《让阳光沁入每一个人的心田》
解析文章以设问开头,而后给出答案,除能引起阅卷人注意外,还能启发阅卷人思考,收
到较好效果。同时,通过设问的方式也引出了文章的主题。
第七节
主体段落的写法
一、核心要求
一篇好的申论文章,要有一个明确的中心思想。中心思想也就是文章的总论点,一句话就能52
概括。而我们要做的就是如何从这一个中心铺展开去,衍生出几个分论点,从而形成一篇骨肉丰
满,有理有据的好文章。通常,文章的标题、开头、结尾都会昭示或总结文章的总论点,而文章
的主体段落则是分论点的落脚点。
主体段落的写法
任何结构的申论文章,都是建立在“提出问题——分析问题——解决问题”这一基本结构上
的,申论文章的主体段落部分,笼统地说,即是分析问题和解决问题部分。这部分的写法多样,
本章第二节“文章结构”即为考生出示了多篇结构不同的参考例文。纵使结构上有区分,文章主
体段落的核心内容无非是评论与提对策,只是评论、提对策的方式、手法不同而已。
(一)主旨句
在确立文章核心论点后,围绕核心论点在主体段,以分论点的形式具体展开。主体段 3~4
个分论点,且每个分论点应在段落开篇,以一句话作为主旨句,言简意赅地概括出分论点的
主旨内容,从而方便阅卷人把握文章脉络,使文章结构清晰完整。
(二)具体阐述
结合给定资料并围绕每段分论点,将材料中、实际中的具体事例与分论点紧密结合,作为文
章中的例证进行具体阐述。3~4 个分论点,为什么要这么做,这么做的重要意义。
方法:围绕着中心论点分别论证这样做具有什么意义,当然,每一个分论点本身又需要具体
被论证,四种论证方法,说理式展开、针对式展开、操作式展开、举例式展开;
1.举例式展开
(1)定义
也叫例证法,是指运用典型事例来证明论点的方法。列举确凿、充分、有代表性的事实,能
够增强论述说服力。举例论证在申论文章中用得最多最广泛,也是卓有成效的一种论证方法。任
举例式展开
论证方法
针对式展开
操作式展开
说理式展开何观点不能孤立存在,事实胜于雄辩,最具有说服力,所以举例论证是一般议论文都要用到的。
(2)常用句式
……这么做是……的重要力量/有益探索。(分论点)比如,XXX 是这么做的,都具有……
成功经验,取得了……什么显著成效。
(3)示例
保护海洋环境,政策要先行。天津市海洋部门在发展滨海新区的过程中,鼓励围垦企业优先
考虑环境保护,制定一系列相关鼓励政策,为保护海洋环境提供了政策上的保障。试想一下,如
果没有相关的鼓励政策,以追求利益为主的企业能够优先考虑环境保护吗?要保护海洋环境,实
现海洋开发与保护的平衡,就必须有一系列的政策支持。
2.操作式展开
(1)定义
操作式展开主要是对主体职能做法的具体展开,通过详细解读相关主体的具体做法给人更清
晰的感觉。
(2)常用句式
……应该怎么做,(分论点)一方面要……;另一方面要……
(3)示例
正确定位政府职能角色,利用价格杠杆,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,改变政
府对水价格管理和公用事业发展过度干预、大包大揽、直接介入的传统职能模式,而是使其主要
承担起价格监管和公共服务的职责。一方面,减少政府对供水企业的不必要补贴,使水价能够包
括供水成本;另一方面,使水价反映出水资源的稀缺程度和水环境治理成本,提升人们的节水忧
患意识。
3.针对式展开
(1)定义
针对式展开即直奔主题型论证,指出当前主要存在的问题。这一论证方式更直接更有针对性。
(2)常用句式
……这么做是……的内在要求/迫切需要。(分论点)当前,存在什么具体问题。
(3)示例
完善心理健康立法是解决当前人们心理健康方面问题的迫切需要。据调查显示,当前
5354
国成年人中有心理问题的占 29%很多人担心遭遇歧视,社会上的帮助也不够
4.说理式展开
(1)定义
说理式展开就是用讲道理的方式来论证自己的观点,一般说明这样做有什么好处,或者不这
样做会带来什么坏处。
(2)常用句式
……这么做是……的前提保证/基础关键。(分论点)这样做有利于……,具有哪些具体的
积极意义和正面影响。只有……才能……。
(3)示例
扭转社会对心理疾病存有偏见和歧视等观念误区,全面推进心理健康教育工作,通过举办心
理健康节、讲座等方式普及常识、引导情绪、应对压力;同时加强传统文化教育,增强文化自信,
从中华文化的灿烂历史中去找寻民族文化的根基,克服盲从与自卑心态。个体是构成社会的细胞,
只有每个人的心理素质提高,才能抵得住各种压力;只有文化自信,才能有效避免跟风现象和从
众心理,激发健全的自我个性和创造力。
(三)参考例文
【示例】
结合“给定资料”,以“家底”为题,联系实际,写一篇文章。(40 分)
要求:1.中心明确,联系实际恰当,内容充实;2.语言通顺,条理清楚,结构完整;3.不
少于 800 字。
文章内容
分析点评
一、推进城市公用事业建设,明确政府公共责任。据调
查显示,许多年轻父母普遍面临“入园难入园贵”的问题,
城市公共厕所数量不足,尿街现象时有发生。针对这一现象,
要加大公共投入,推进公办幼儿园、基础设施等方面的建设,
确保公共资源的有效供给,提高公共服务质量。
二、转变传统的观念思维,加大教育普及力度。扭转男
女性别比例严重失衡的状况,营造男女平等的良好氛围,并
且要积极发展专业技能教育,提高人口素质,优化人口结构。
(针对式展开)
(说理式展开)55
文章写作中,抄材料与驾驭材料的区别?
1.当材料粗浅生硬的时候,你能以材料为基础,赋予粗浅的材料以良好的思想内涵;当材
料只是简单的一条线索时,你能根据材料举一反三;
2.即便没有思想内容上的发挥引申,至少能够在逻辑上对琐碎的材料进行整合归纳,使其
变得逻辑严谨,语言流畅;
3.你是在利用材料,但却像一个高超的外科医生一样,骨肉接缝之后,却了无痕迹;每一
则材料都被恰如其分的放到了一个最合理的位置,你是在用你强大缜密的逻辑思维驾驭操纵材
料,而不是低级的七拼八凑;
4.紧扣文章中心主题,逻辑严谨,有选择的利用材料,是你在主观操纵材料,而不是你被
材料所摆布,不是见到材料就用。
第八节
文章结尾的写法
一、文章结尾的作用
申论文章写作要求中一定会有“结构完整”的文章要求,结构完整既是将文章的骨骼和肢体
组装完整,不缺胳膊少腿,不残不缺,从标题、开篇、主体到结尾,一部分都不能少,这是议论
文本身的内在要求和管理习俗,也是申论文章的作答要求的具体体现,因此申论文章的结尾部分
显得十分重要和必要。
具体来说,文章结尾的作用包括以下几个方面:
只有男女性别比例的平衡,才能保证社会的健康发展,只有
人口素质的提高,才能为产业结构升级提供动力和源泉。
三、健全社会养老保障体系,并探索多样化的养老模式。
一方面,加大投入建立社会养老机构,改变单纯依靠居家养
老的模式;另一方面,充分依托社区力量进行有效的统一管
理,由社区提供服务,并充分发挥志愿者服务的作用。
四、加强人口学研究,完善人口统计的方法和手段。人
口学自上世纪 60 年代以来发展迅速,世界各国都高度重视
人口问题研究,而英国政府则希望利用信贷记录、邮政资料
等常规信息进行更为有效的人口普查。
(操作式展开)
(举例式展开)第一,总结全文。如果说开头需要吸引阅卷人的注意,那么结尾一定要收束全文,作以总结。
一篇文章的结尾可以总结文章内容、总括文章论点或综述文章思想,以体现文章自身的内涵和作
者的扎实理论功底、科学的框架结构和丰富的文字表达;一篇文章的结尾可以展望未来、针砭时
弊,回首过去,以体现文章自身的价值意义和作者的对于历史的思考,对于时事的分析,对于未
来的预言。总的来说,总结全文可以从两个方面,一个是对上文的总结,可以概括分论点,也可
以只总结核心论点;一个是对未来的展望,将文章核心问题抛出,并提出关于这个问题的未来有
哪些期许。
第二,首尾呼应。人们常说“凤头豹尾”,就说出了一篇文章的开头和结尾的重要,同时结
尾还要照应开头。结尾与开头呼应,才能体现文章的完整性。首尾呼应,结构清晰完整。一篇文
章的结尾部分不仅体现其作为文章整体不可缺少的一部分,而且也体现在文章内容和精神的内在
要求上。一篇文章的结尾可以照应标题、开篇或者是总论点,以体现文章自身的完整和作者有始
有终,善始善终的严谨态度和科学素养。
二、结尾方式
(一)照应式结尾
照应式结尾是指文章的结尾能够直接或间接、明确或隐含地照应标题或者开篇,亦或是照应
文章的总论点。
【示例】
请以“新时代的工人力量”为题,自选角度,写一篇文章。(40 分)
要求:1.中心明确,思想深刻;2.内容充实,有说服力;3.语言流畅,800~1000 字。
开头工人群体作为社会的主要建设者,是中国力量的重要源泉。建国初,工人作为国家和
工厂的主人,为国家的繁荣富强做出了不可磨灭的贡献,“咱们工人有力量”这昂扬的旋律曾点
亮了一个时代。
结尾任何时代工人都顶天立地的。在历史的舞台上,工人创造的是亘古未有的宏图伟业。
相信在政府、企业、社会的共同努力下,中国工人的力量会逐步觉醒,将会有越来越多的“蓝领
创新”和工人发明家涌现出来,为全面建成小康社会注入强大的力量。
解析照应文章开篇、与文章标题,做到首尾呼应,使文章结构严谨完整。凸显出新时代的
工人力量的强大。
(二)总结式结尾
56总结式结尾是指对全文的内容进行总结,对全文的要点进行归纳,通常是对论点,尤其是分
论点的总结。但是这种总结不能对分论点进行简单的堆砌拼凑,而是要把分论点的内涵和要旨提
炼概括出来,进行总结加工。总结不是量的累积,而是质的提升。
【示例】
“给定资料 4”划线部分写道:“我们觉得她是最好的'中国制造'。”请结合你对给定资料
的思考和对这句话的领悟,以《我所理解的“中国制造”》为题,写一篇文章。(40 分)
要求:1.自选角度,立意明确;2.联系实际,不拘泥于“给定资料”;3.思路清晰,语
言流畅;4.总字数 1000~1200 字。
“中国制造”是中国传统文化和优秀文化对外输出的重要体现,它是丰富多彩的古老东方文
明的重要标志,是波澜壮阔的悠久华夏历史的生动演绎,是坚韧不拔的伟大民族精神的灵魂象征。
我们要构筑中外文化交流之桥,博中国文化资源之众,打造属于中国文化的专属名片,坚持“中
国制造”,以平等对话和文化输出的方式传递文明,以强大的文化自信塑造文化强国的形象,提
高我国的文化软实力,扩大中国文化的国际影响力,让中国文化走向世界、走向国际!
解析以“坚持‘中国制造’,以平等对话和文化输出的方式传递文明,以强大的文化自信
塑造文化强国的形象,提高我国的文化软实力,扩大中国文化的国际影响力,让中国文化走向世
界、走向国际!”收尾,提出对未来的期许和展望。
(三)展望式结尾
展望式结尾就是在结尾处对文章所倡导的思想融入社会中,所提出的对策贯彻到行动中,对
于未来状态和景象的一种情感期许和科学预言。主要采取描述性语言,或者慷概激昂的词句,配
合以排比、反复或者反问的修辞手法,表达对未来的展望。
【示例】
给定资料 6 中划线句子写着:“人文是精彩的,科学是呆板的。”请结合你对这句话的思考,
联系历史和现实,自拟题目,写一篇文章。(40 分)
要求:1.自选角度,立意明确;2.参考结合给定资料,但不拘泥于给定资料;3.思路清
晰,语言流畅;4.总字数 1000~1200。
国家强大、社会发展需要科技创新,但科技需要具备更多的人性化要素。人性化、处理好新
技术与人性的关系,是未来科技创新最关键的发展方向。
解析文章的结尾用简短的文字指出了未来科技发展的方向,表达了对未来的希望

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