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新大纲考点速记-教师与学生

2020-07-28 编辑:娟
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一、教师

1.教师职业的性质与特点:

1)教师职业的性质:

教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义建设者和 接班人、提高民族素质的使命。

(2)教师职业的特点:

传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。

2.教师劳动的特点:

1)教师劳动具有复杂性。教师的劳动目的是复杂的,教师的劳动对象是复杂的。

2)教师劳动手段具有主体性和示范性。

3)教师劳动方式具有个体性和协作性。

4)教师劳动的时空范围具有空间广延性和时间延续性。

5)教师劳动过程及效果具有长期性和后延性。

6)教师劳动具有创造性。针对不同的劳动对象需要具有创造性,针对不同的教学内容需要创造性, 在教学方法上需要创造性。

3.教师的地位与作用:

1)教师在教育过程中的地位和作用。教师在教育过程中处于教育者、领导者和组织者的地位,决定 了教师在教育过程中起主导作用。在学生思想品德、政治方向等方面起到了导航的作用。

2)教师在社会发展中的地位和作用。

4.教师的职业素养:

1)教师的政治素养

2)教师的教育思想素养:教师教育思想的核心是教育观,就是对教育的基本看法。

3)教师的职业道德素养:

关爱学生:核心和灵魂

爱国守法:基本要求

爱岗敬业:本质要求

为人师表:内在要求

教书育人:天职

终身学习:教书专业发展的不竭动力

(4)教师的业务素养:知识素养能力素养

(5)教师的心理素养

包括高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系和健康的人格四个方面

(6)教师的身体素养

二、学生

1.学生的本质属性:

学生是生活在一定社会关系中的具有特定的社会属性的人。学生是以学习为主要任务的发展中的人,这 是学生的本质属性。

2.学生在教育过程中的地位和作用:

1)在教学过程中学生是教育的客体。

2)在教育过程中学生是学习的主体。

3.学生的权利和义务:

19891120日联合国大会通过的《儿童权利公约》,这一公约的基本原则是:

无歧视原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、儿童利益最佳原则。

1学生的权利:

人身权是公民权利中最基本、最重要的一项权利,学生的人身权主要包括身心健康权、人身自由权、人格尊严权、隐私权名誉权和荣誉权等。

受教育权是学生最主要的权利,包括受教育的平等权、 公正评价权、物质帮助权等。

2)学生的义务

第一,遵守宪法、法律法规

第二,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯; 第三,努力学习,完成规定的学习任务;

第四,遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 

4.当代学生的特点:

1)主体意识增强。

2)信息获取方式多样

3)受多元文化冲击较大

4)受同辈群体影响较大。

三、师生关系

1.师生关系的含义:

师生关系是指学生和教师在教育教学活动中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。师生关系是教育活动中的最基本关系。

2.师生关系的内容:

1)师生在教育内容的教学上是授受关系

2)师生在人格上是平等关系

3)师生在社会道德上是相互促进的关系

3.师生关系的基本类型:

1)专制型

2)放任型

3)民主型

4.我国新型师生关系的特点:

1)尊师爱生

2)民主平等

3)教学相长

4)心理相容

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